Une clinique ancrée
dans sa communauté

Daphné est diplômée de la maîtrise en orthophonie en 2018, à l’Université Laval à Québec. Elle a complété son internat au CRDI de Québec (centre de réadaptation en déficience intellectuelle), intervenant auprès d’enfants et d’adultes présentant une déficience intellectuelle et/ou un TSA (trouble du spectre autistique). Depuis, elle a continué son expérience en travaillant auprès de la clientèle préscolaire dans différents milieux de la région, soit au CIUSSS et dans quelques cliniques privées de la ville de Québec. Au travers de ces expériences professionnelles, Daphné a réalisé différentes activités connexes l’amenant à approfondir ses approches d’interventions auprès de la clientèle qu’elle dessert. En effet, par l’entremise de ses services de «coaching» auprès de différents partenaires de communication et par les formations qu’elle a offert, elle a su développer de meilleures compétences de partage de ses connaissances par des modalités différentes. Depuis, elle a élargi son expertise en intervenant auprès d’enfants et d’adolescents présentant un trouble orofacial myofonctionnel afin d’aider à l’amélioration des bonnes habitudes orales et au développement des patrons normaux de déglutition et d’articulations des sons.
Son baccalauréat en psychoéducation en 2012 à l’Université du Québec à Trois-Rivières qui lui a permis de travailler comme éducatrice spécialisée en CPE et au scolaire, côtoyant des enfants présentant des besoins particuliers. Ces expériences lui permettent de comprendre la réalité de ces milieux et ainsi pouvoir ajuster ses interventions pour répondre au besoin de ceux-ci.

Daphné est une professionnelle à l’écoute souhaitant accompagner les familles dans les défis qu’elles rencontrent afin d’augmenter leur bien-être et leur participation sociale.